学部・学科案内
学部学科INDEX
ここでなら見つけられる、なりたい自分。
唯一無二の自然との自然と文化に恵まれた
学修環境の中で人間力を高めよう。
健康科学部 学部長
髙村 浩司
健康科学部では、2023年4月からリハビリテーション学科、人間コミュニケーション学科の2学科の学生が共に学びます。いずれにも共通していることは、専門的な知識や技術だけでなく自立した一人の人間として力強く生きていくための総合的な力を養うことを学修の目標にしています。リハビリテーション学科では知識編重ではなく、患者さんや利用者さんから慕われ信頼される医療従事者の育成に力を注いでいます。人間コミュニケーション学科では、豊かな人間性を培うカリキュラムを豊富に取り入れ国家資格の取得はもちろん公務員や民間企業への就職を応援する進路選択も充実しています。
自然と文化に囲まれた唯一無二の環境の中で一生の友人に出会い、楽しみながら学ぶ力を身につけましょう。
“環境”“人”“学び”が揃うこの場所で
資格取得のその先を見据えてください。
看護学部 学部長
望月 宗一郎
この健康科学大学看護学部で教鞭をとり始めてから感じていることは、“環境”“人”“学び”の3つが揃っているということです。東京に隣接しつつも、自然に囲まれ大学生活を送るには絶好の“環境”。学生自らの手でやりたいことを考え、実現するために後押ししてくれる教職員や応援してくれる地域の方々などの“人”。そして、国家試験対策にかけては全国有数の充実度を誇るがゆえに、資格取得に焦点が当たってしまいがちですが、それだけでなく社会人としての将来まで見据えた“学び”。
おそらく、憧れの職業に就くための資格を取るつもりで入学されると思います。しかし、大学の卒業は、長い道のりのスタートラインです。「地域の看護・医療に貢献する」「地元でリーダーシップを発揮し、医療全体の底上げに貢献する」といった、“その先”をめざしてください。その実現のために、一人ひとりが人生設計の幅を広げられるよう、我々教職員は学生の皆さんにとって日本一の看護系大学を目指していきます。
困っている人を助けたい、身近に病気の人がいた、お世話になった人に憧れて。
目指すきっかけは、きっとそれぞれ違います。
たったひとつ必要なこと、「誰かの力になりたい」という気持ちを叶えます。
健康科学部
主体的に学び続ける力を身につけた医療・福祉・心理の専門職と、
人間性豊かな社会人を育成します。
リハビリテーション学科 理学療法学コース（理学療法学科）
触れて、感じて、考えて。
それが理学療法士の第一歩。
こんな人に
- 身体を動かすことが好き
- 明るく前向きな性格
- 観察力がある
- 相手の気持ちを考えられる
- 教えることが好き
- 地域に貢献したい
【関連キーワード】
リハビリ／スポーツ／社会復帰／障害・介護予防／トレーニング理論／ロボットリハ／再生医療／バイオメカニクス／心と身体のケア／運動学習／QOL ／地域包括ケア
リハビリテーション学科 作業療法学コース（作業療法学科）
「こころ」と「からだ」をケアする。
それが作業療法士の使命。
こんな人に
- 人を喜ばせることが好き
- 個性を生かせる仕事がしたい
- 根気強い
- 手芸・図画工作が好き
- 好奇心や遊び心を大事にしたい
- 人や自分のいいところを引き出したい
【関連キーワード】
リハビリ／地域生活支援／小さな子どもからお年寄りまで／ふつうの暮らし／レクリエーション／寄り添う気持ち／メンタルサポート／こころ／子ども／QOL／その人らしさを取り戻す／社会復帰
人間コミュニケーション学科（福祉心理学科）
人と社会に向き合い
誠実な暮らしと生きざまを創造する。
こんな人に
- 人と話すことが大好き
- 地域を盛り上げたい
- 困っている人の支えになりたい
- 将来やりたいことが見つけられていない
- 話すことが苦手だけど克服したい
- 自分の個性を大事にしたい
【関連キーワード】
社会福祉士／精神保健福祉士／優しくて話しやすい学生が多い／カウンセラー／多様な進路／困ったらすぐに先生と相談できる／公認心理師／公務員／自分らしいコミュニケーション力／『好き』を伸ばそう！／笑顔／個性を大切にする
看護学部
山梨県内唯一の私立大学看護学部。
地域との連携を深めながら、豊かな人間性を持つ看護師・保健師を育成します。
看護学科
「いのちと向き合う」ための、
豊かな人間性は必要不可欠。
こんな人に
- 人と話すのが好き
- 責任感が強い
- 人の役に立ちたい
- 協調性がある
- 観察力・行動力がある
- 探求心が強い
【関連キーワード】
看護師／保健師／地域包括ケアシステム／病気の人を支える／こころのサポート／コミュニケーション力／チーム医療／新生児から高齢者まで／キュアとケア／健康の維持増進／QOL ／多職種連携
